推广短语匹配，词语搭配推广什么

小升初常考语文词语搭配

1、“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。提示：的字后面是名词（表示事物名称的词）；地字后面是动词（表示动作的词）。例句2：①为树木②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病 分析：“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，“不停地”应该和动词“治病”搭配。

2、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 重点号：专用于赞美写得好的词、句。 提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

3、S版小升初语文必背借代词语的作者并非某一位特定作者，而是中国文化和文学长期发展过程中形成的固定表达方式。预习方法主要包括以下几点：理解借代词语的含义：直接记忆：如“桑梓”代指家乡，“桃李”喻为学生等，需要直接记忆这些固定搭配。

4、在小升初的语文考试中，学生常因混淆同音字和同音词而犯下低级错误，导致丢分，例如，“铃”与“岭”，“绵”与“棉”，“茫”与“岭”等，这些字虽然常见，但在考试中却容易被混淆。小学阶段，学生的理解能力差异显著，因此阅读理解题上的失误也较多。

5、词语解释、辨析、搭配 了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。近义词、反义词、一词多义 能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。

做一道小学语文题(词语搭配)

又大又甜的果子：明亮的大镜子 的大镜子：矫健的身影 的身影：清澈的泉水 的泉水：动听的歌声 每个条目一段，条目之间需要换行，语义不变，条理清晰。

明亮的大镜子映照出矫健的身影，清澈的泉水流淌在狭长的山谷中，动听的歌声在空中悠扬回荡。繁华的世界里，美丽杜鹃花绽放，为这美好的画面增添了几分生机与色彩。这样的词语搭配不仅能够展现出画面的美感，还能激发孩子们对语言的兴趣与创造力，让他们在学习中享受乐趣。

动人、感人、永生难忘）的情景 （安静、宁静、漆黑、静谧）的夜晚 （轻轻、悄悄、小心翼翼）地放在 （灿烂。

小学语文词语搭配的答案如下： 恬静 心情恬静：指心情平静、安宁，没有烦躁或忧虑。 生活恬静：形容生活安稳平静，没有太多的波折和动荡。 平稳 平稳增长：指增长过程稳定，没有大幅度的波动。 平稳发展：形容事物在发展过程中保持稳定，没有突然的变化或衰退。

括号中填入带有“推”的词语,与其下列词语搭配

1、第二空，迁移指离开原来的所在地而另换地点，转移指转换，改变，此题形容文明中心，用转移更恰当，因为文明中心不是离开原来的所在地而去到其他的地方。第三空，价值是一个抽象概念，用抽象更恰当。故答案为B。

2、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。

3、C 共3分。 此题考查的是近义词的辨析能力，平时应多积累。先了解词语的意思，再从词语的适用范围、搭配、色彩等方面辨析、选择。

词语搭配:推广什么?推行什么?

推广教学经验；推行节水灌溉技术。推广普通话；推行素质教育。推广优良品种；推行封闭式管理。推广农作物新品种；推行考试和竞聘。推广兼爱思想；推行廉政。推广国语；推行新政。推广净化歌曲；推行霸权者。推广广播体操；推行扫黑政策。推广销路；推行种族歧视政策。推广戏曲文化；推行变法运动。1推广新闻渠道；推行责任负责新规。

推广：扩大某种事物的影响或应用范围。 推测：根据已有的信息或迹象来猜测未知的事情。 推睁坦倒：这个短语可能存在错误，无法确定其确切含义。 推拿：一种通过手法按摩来治疗或缓解疾病的方法。 推迟：将计划或安排的时间延后。 推动：促使某事物向前或向某个方向发展。

活动推广：如“欢乐派对，共享美好时光”、“公益慈善，传递爱与温暖”。品牌推广：如“高端大气，品质生活之选”、“创新引领，科技改变未来”。旅游推广：如“山水画卷，探索自然之美”、“浪漫之旅，邂逅爱情圣地”。

词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的习惯搭配不同。如：发扬——优点、作风、传统、精神、民主。发挥——作用、威力、积极性、创造性。改进——工作、方法、技术。改善——生活、关系、条件。侵犯——主权、利益、领海、人权。

推的词语搭配有什么多发几个

1、推动社会变革、推动改革、推动木箱、推动车辆、推动时代、推动进程、推动工作、推动进程、推动前进、推动发展。

2、词语结构：“推什么备什么”是一种特殊的词语结构，其中“推”和“备”作为动词，分别搭配不同的名词或形容词，形成具有特定意义的词语。在这个结构中，“推崇备至”是一个典型的例子。含义：推崇备至意指极其推重和敬佩，表达了对某个人或事物的高度认可与赞赏。

3、词语“推动”可以与多种名词进行搭配，包括但不限于以下几种：推动社会变革：指通过某种力量或行动，促使社会制度、观念或生活方式等发生根本性的变化。推动改革：指通过一系列措施和手段，促使现有的制度、政策或机构等进行改进和完善。推动物体：指通过物理力量使物体发生位移或运动。